【第四周教学秩序检查情况综述】
第四周，教学运行有序。各项检查具体情况如下:
日常教学秩序检查15次，涉及30个课堂，整体教学秩序良好。大部分班级学生都能按时上课，学习态度好；授课教师按时到堂，教学认真，与学生互动较好。但仍有个别班级的学生上课吃早餐、睡觉、玩手机、听歌、讲话等现象，教师未对课堂进行管理。
教学督导听课6节次，所听课堂教学情况整体良好。听课效果评定等级达到良好的教师1位，合格教师5位。教学督导听课后与每位教师都进行了交流，并提出了相应的建议，授课教师虚心接受，表示今后会改进教学方法。
学生教学信息员通过教学日志反馈教学情况客观具体，对授课优秀的教师表达了肯定与喜爱之情，对部分授课待改进的教师提出了一些合理要求以及对教学管理的可行性建议。
一、常规教学秩序检查
（一）日常巡查情况
1.备课充分、教态认真、授课优秀的教师
商贸学院：黄颖
信息工程学院：成洋
应用外国语学院：Corey、洪玲、金素珍
2.课堂纪律好、学生听课认真的班级
商贸学院：12级报关与国际货运1班
信息工程学院：12电子商务（网络营销方向）1班
应用外国语学院：12级旅游英语1班，12级应用英语（幼儿英语方向）3班，12级商务日语2班
3.出勤率低、听课效率不高、学风待改进的班级
(1)会计学院：11会计电算化6班，周二7-8节到课率低至14%。
(2)汽车与建筑工程学院：12房地产经营与估价（工程预决算方向）3.4班，周三7-8节8名学生上课睡觉，9人玩手机。
(3)其他情况课堂学习有待改进的班级详见附表1。
（二）教学督导听课情况
1.评定等级为良好的教师
信息工程学院：邓浩
2.评定等级为合格的教师
旅游学院：刘晶、张秀兰
商贸学院：周戈、徐爽
经济管理学院：曹洁
（三）学生教学信息员反馈情况
1.学生认为授课优秀的教师
机电学院：汪洋
旅游学院：张秀兰、白雪松
会计学院：成茜、余冠芳
商贸学院：田磬、徐爽、田国聪
艺术传媒学院：易晓芬、陈雯
信息工程学院：潘爱民、王康、徐丹
经济管理学院：李鹏、张诚、陈昊
继续教育学院：李达美、薛焱、毛亚梅、丛海霞、宋燕子、张新建、孙军伟
应用外国语学院：熊瑛、吴靓、何忠家、谭怡、崔永琦、张冉、露木震一、Corey、王静
汽车与建筑工程学院：王大忠、吴立、成刚、曾岑
学生认为以上教师上课具有以下优点：（1）有亲和力、讲课生动有趣。（2）内容详尽，解析透彻。（3）教法得当，深入浅出。
2.授课待改进教师
旅游学院：朱紫丹
机电学院：郑灿、任佑平、陈用培
应用外国语学院：徐丽、彭瑞娟、龚龑、孙凤霞、高萍、邹倩、罗粲、徐曼
经济管理学院：王春姣、张雅
商贸学院：裴志娟、胡铭元、吴莎、周戈、闵红萍、贾晓斌、魏贝、李芳、高瑛
会计学院：周海珍、朱本卓、李媛媛、朱欣
继续教育学院：袁文迪、徐林林
信息工程学院：孙祚旭、张敏、王玉珂
汽车与建筑工程学院：刘玉立
学生评价以上教师存在以下问题：（1）教学方法欠妥，授课方式单一。（2）讲课内容不全面，有些枯燥和死板。（3）讲课声音太小，学生听不见。
3.学生提出的一些建议
（1）希望学校在教室配备彩色粉笔，以便于教学。
（2）希望学校能把J3301机房的电脑修理一下，以免影响我们完成学习任务。
（3）本学期教室换动频繁，经常有不知情的同学跑错教室。甚至出现旷课的情况。
二、检查意见反馈回音壁
（一）常规教学检查情况
1.院（系）反馈与处理意见
商贸学院
（1）针对学生上课到课率低现象，已与辅导员进行了沟通，要求辅导员或教学办及任课老师对每堂课进行查课，引起学生重视。
（2）针对学生上课睡觉现象，已与教师进行了沟通，要求该教师丰富教学内容，多通过案例教学调动学生学习的积极性，同时加强对课堂秩序的管理。
汽车与建筑工程学院
针对学生上课睡觉现象。（1）辅导员会借用晚查寝、班会、晚点名、个别谈心等各种平台来加强学生的思想政治教育，提高他们的思想认识，激发他们的学习热情。（2）严格要求学生，时刻督促学生提前到课堂，并遵守课堂纪律，认真听讲。（3）结合学生提出的建议，教学办会多和任课老师沟通，提醒任课老师多多点学生起来回答问题，加强课堂互动，活跃课堂气氛。（4）对于那些屡教不改的顽固学生采取有效的处罚措施。
经济管理学院
针对学生上课睡觉、到课率低等情况。（1）要求教师授课的同时维护好上课秩序，深入学生，与学生互动、交流；（2）辅导员与教师一致抓好到课情况，按时查课、点名，做好班干部思想工作。
机电学院
针对学生上课睡觉现象，已与学生沟通。（1）加强学风建设。（2）督促学生养成午休习惯。（3）由于正值春困季节，教室人多，应该适当开窗通风。（4）启动班委，提醒睡觉的学生。
应用外国语学院
针对学生到课率低现象，已与该教师沟通，了解该班学生4月份将去实习，故学习情绪不高，到课率低。
2.改善学风状况的建议和措施
针对各院系反馈的情况，教务处已如实的调查和跟踪，出现的问题一一解决，教学秩序有所好转。
（二）教学督导听课情况
本周，教学督导采用面谈方式，与周戈等6位授课教师进行了专业、细致的沟通和交流，根据他们上课存在的问题提出自己的见解与可行性的建议。比如：针对老师授课重难点不明，教学内容不丰富等问题，督导员第一时间与该教师就教学方法等问题与其进行了面谈并提出了可行性建议。教师们都虚心接受，并表示今后会改善自己的教学方法。
（三）学生教学信息员反馈情况
教学督导室根据学生教学信息员反馈存在疑问的情况一一与相应班级的教学信息员进行电话交流，核实情况。其中：针对授课待改进教师，采取电话交流，课后面谈沟通等方式跟踪处理，将学生意见及时向其进行反馈；针对学生反映的教师授课内容枯燥乏味、教学过多讲授理论知识、授课声音小等问题，已向相关院系反馈。院系与教师沟通交流后，均已调整教学方法，同时加强了对课堂教学的管理等。
二〇一三年三月二十七日
