2021“办学思想大讨论”心得体会
发布日期：2021-06-05
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为深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，认真落实全国教育大会、新时代高等职业教育高质量发展研讨会精神，主动适应高等教育发展的新形势、新任务、新要求，为我校制订“十四五”规划、打造“双高”院校提供思路和办法。
1
月
4
日至
15
日，在学校的安排下，我全程参与，深入扎实开展了新时代办学思想大讨论，探索新时期我校高水平办学、高质量发展之路，努力开创学校全面建设新局面，取得一定实效。现将本人心得体会汇报如下：
我
坚持以问题为导向，找准束缚
本人承担的课程发展及自身提高
的突出问题，深入剖析存在问题的根本原因，在“思想观念怎么变”和“
高等数学
怎么建”上
得出
切实可行的针
可行
性
措施
。主要围绕以下
四
个方面开展讨论：
一、在“培养什么人，如何培养人，为谁培养人”上做文章，讨论怎样落实“立德树人”的根本任务？
以高等数学为例，要高举习近平新时代中国特色社会主义思想伟大旗帜，以习近平新时期强军思想为指引，严格按照党中央，中央军委，国防动员部的路线方针政策，深入贯彻学校“教学真活、学生真忙、毕业真难、管理真严、老师真爱”的办学育人理念，培养出“心中有爱、眼中有人、肚中有货、手中有艺”的四有新人，构建“全员、全过程、全方位”的“三全”育人格局，从我校的实际情况出发，以
培养合格士官生
。
二
、
在“怎样做实、如何建好”上想办法，讨论怎样夯实
教学
目标定位？
以高等数学为例，要依据我校实际情况，用好各种教学资源，想尽一切办法，扎实开展针对士官生的教育工作，真正做到教书育人。
三、在“教育观念怎么变”上动脑筋，讨论怎样树立新时代教育理念？
以高等数学为例，要根据学生的实际情况，因地制宜，因材施教，以专业工具课为定位，以“必须”为本，以“够用”为度，全面细致开展教学工作。
四、在“一流课程怎么建”上出实招，讨论怎样构建高职课程体系？
以高等数学为例，要在“打铁还需自身硬”的指导思想下做好自己的事，同时要紧密联系士官生各专业特点，积极与各专业教研室联动，充当好工具课的作用，方能备好自己的课。
通过学习，我认识并体会到：
一、新时代办学思想大讨论是在我校快速发展的关键时期举办的一次活动。我一定要以“功成不必在我，功成必定有我”的境界和担当、“滚石上山，爬坡过坎”的勇气和干劲参与到活动中来。作为课程负责人，要带头学习思考、带头参与培训，要积极参与学习讨论和培训。
二、我要严格按照《方案》要求抓好每个环节和内容的落实。要强调活动纪律，特别是在组织讨论时，本着对学校、部门、课程建设发展高度负责的态度，聚焦主题，多思考、少埋怨，多建言、少指责，更不能把讨论会、座谈会开成批评会、牢骚会。能力培训要紧密结合课程需求安排培训内容，做到缺什么训什么、弱什么补什么。
三、我一定要对大讨论的成果及时总结凝练和物化，加强推广应用和落实。并根据学习期间产生的意见和建议，制定出台改革建设方案和相关政策制度。
学习时间，我采用了以下几种学习方式：
一、专题学习。采取个人自学与集中学习相结合的方法，学习规定书目。
二、分组讨论。以部门为单位，围绕《方案》中提出的八个方面进行集中讨论。
