本网讯 （通讯员 周宗斌 潘维蔚）2021年2月24日上午，为了更好的扎实推进学校教学诊断与改进工作，强化职业资格技能实训，人工智能教研室及物联网工程教研室在1104教室召集全体教师研究讨论新学期的教学工作，大家献计献策，非常踊跃。 本次大会由教研室主任周宗斌主持，到会老师有移动互联应用技术专业负责人朱丽、物联网应用技术专业负责人陈莲、通信技术专业负责人高婷、人工智能课程负责人邹艳华及王芳逸、龙晨、江美枝、张菡玫、范瑜珍等。

经过研究和讨论，达成相关结论，不断优化课程结构和教育教学手段，提高职业技能及实操效果，并计划在2020-2021学年第2学期组织实施，期待达到预定教学效果，具体讨论结果及实施方案如下： 一是深化阶段式教学的实施。主要是在2020级电子信息工程技术1-4班、通信技术1-3班、物联网应用技术1班，共8个班进行，主要是将专业核心课程《★模拟电子技术与实践》及《数字电子技术与实践》等2门进行阶段式教学；在2019级电子信息工程技术（人工智能技术应用方向）1班的《大数据技术应用基础》《★机器学习实战》及《★人工智能技术与应用实训》等3门课进行。 二是采用理实（教学做）一体化教学。主要由周宗斌、朱丽、高婷、江美枝、张菡玫等共同实施，针对《★模拟电子技术与实践》及《数字电子技术与实践》课程的特点，采用“理实一体化论讲授+验证性实验+项目产品综合组装调试实训”的方式方法，《模拟电子技术与实践》最终实训项目完成串联稳压电源与多谐振荡器的组装与调试，《数字电子技术与实践》最后项目实训完成篮球比赛24秒倒计时电路的组装与调试；由范瑜珍老师实施2019级电子信息工程技术1-2班及人工智能应用方向1班的《★可编程PLC及变频技术实训》教学。 三是完成课程理实一体化教学后其效果达到职业技能鉴定标准，如《★模拟电子技术与实践》及《数字电子技术与实践》采用理实一体化教学后达到电子行业职业资格四级（即中级工）“广电和通信设备电子装接工”的标准，又如《★可编程PLC及变频技术实训》采用理实一体化教学达到高级电工的职业鉴定标准。 （供稿电子信息工程学院）