农村篇
1、农村基层党组织建设情况调查;
2、开展“两学一做”教育活动情况调查
3、农村基层政权建设情况调查;
4、农村土地耕种情况调查;
5、农村土地流转情况调查;
6、农村劳动力结构与生产情况调查;
7、新农村建设的典型与经验调查;
8、农民收入来源与生活状况调查;
9、农村文化生活设施与农民文化生活状况调查;
10、农村居民闲暇生活情况调查;
11、农村医疗与医保情况调查;
12、农村养老情况调查;
13、农村生态环境保护情况调查;
14、农民负担与国家政策执行情况调查。
城镇篇
1、城镇化建设的典型经验调查;
2、城镇化推进中的问题与建议;
3、城镇社区基层政权建设情况调查;
4、城镇基层党组织建设情况调查;
5、城镇基层党组织开展“两学一做”教育活动情况调查;
6、城镇政务公开和便民服务情况调查;
7、城镇居民道德状况调查;
8、城镇社区文化事业发展情况调查;
9、农民工的生活、工作、休闲、医疗等状况调查(可任选其中某一方面);
10、城镇生态环境调查;
11、城镇小型企业生产经营情况调查;
12、城镇和谐社区建设情况调查。
企业篇
1、国有企业转变经济增长方式的政策措施、效果与成功经验调查;
2、企业坚持科技创新发展的典型案例和成功经验调查;
3、民营企业发展状况的调查与分析;
4、企业文化建设与企业发展关系的调查与分析;
5、国有企业下岗职工生活保障状况调查;
6、民营企业党的组织建设情况调查;
7、企业人才需求状况调查;
8、企业对职工薪酬制度设计的调查与分析。
社会篇
1、社会成员理想与信仰状况调查;
2、社会成员道德状况调查;
3、社会成员环保意识与行为状况调查;
4、社会成员幸福感调查;
5、社会成员安全感调查;
6、社会成员对党中央“反腐倡廉”满意度的调查;
7、社会成员法制意识和法制观念调查;
8、社会成员诚信意识与行为调查。
教育篇
1、高三学生高考与升学意向调查与分析;
2、高三学生对武昌职业学院办学优势认同度调查;
3、农村中小学教育状况调查;
4、农村学前儿童的抚养与教育情况调查;
5、城市“培优”现象的调查与分析;
6、高职高专与本科学生就业率调查与比较分析;
7、民办教育发展状况调查;
8、大学生自主创业情况调查。
说明:
1、以上选题仅供确定调查内容时参考,调查报告题目由学生自定;
2、学生可选定某一地区、某一企业、某一社区、某一学校进行调查;
3、调查内容应包括现状、问题、成因、经验等;
4、调查报告须按调查报告写作要求撰写。