农村篇
1、农村基层党组织建设情况调查；
2、开展“两学一做”教育活动情况调查
3、农村基层政权建设情况调查；
4、农村土地耕种情况调查；
5、农村土地流转情况调查；
6、农村劳动力结构与生产情况调查；
7、新农村建设的典型与经验调查；
8、农民收入来源与生活状况调查；
9、农村文化生活设施与农民文化生活状况调查；
10、农村居民闲暇生活情况调查；
11、农村医疗与医保情况调查；
12、农村养老情况调查；
13、农村生态环境保护情况调查；
14、农民负担与国家政策执行情况调查。
城镇篇
1、城镇化建设的典型经验调查；
2、城镇化推进中的问题与建议；
3、城镇社区基层政权建设情况调查；
4、城镇基层党组织建设情况调查；
5、城镇基层党组织开展“两学一做”教育活动情况调查；
6、城镇政务公开和便民服务情况调查；
7、城镇居民道德状况调查；
8、城镇社区文化事业发展情况调查；
9、农民工的生活、工作、休闲、医疗等状况调查（可任选其中某一方面）；
10、城镇生态环境调查；
11、城镇小型企业生产经营情况调查；
12、城镇和谐社区建设情况调查。
企业篇
1、国有企业转变经济增长方式的政策措施、效果与成功经验调查；
2、企业坚持科技创新发展的典型案例和成功经验调查；
3、民营企业发展状况的调查与分析；
4、企业文化建设与企业发展关系的调查与分析；
5、国有企业下岗职工生活保障状况调查；
6、民营企业党的组织建设情况调查；
7、企业人才需求状况调查；
8、企业对职工薪酬制度设计的调查与分析。
社会篇
1、社会成员理想与信仰状况调查；
2、社会成员道德状况调查；
3、社会成员环保意识与行为状况调查；
4、社会成员幸福感调查；
5、社会成员安全感调查；
6、社会成员对党中央“反腐倡廉”满意度的调查；
7、社会成员法制意识和法制观念调查；
8、社会成员诚信意识与行为调查。
教育篇
1、高三学生高考与升学意向调查与分析；
2、高三学生对武昌职业学院办学优势认同度调查；
3、农村中小学教育状况调查；
4、农村学前儿童的抚养与教育情况调查；
5、城市“培优”现象的调查与分析；
6、高职高专与本科学生就业率调查与比较分析；
7、民办教育发展状况调查；
8、大学生自主创业情况调查。
说明：
1、以上选题仅供确定调查内容时参考，调查报告题目由学生自定；
2、学生可选定某一地区、某一企业、某一社区、某一学校进行调查；
3、调查内容应包括现状、问题、成因、经验等；
4、调查报告须按调查报告写作要求撰写。
