2021年4月16日，根据《武昌职业学院关于开展教师诊改说发展竞赛活动的通知》的安排，我校教师诊改说发展校级决赛在二号报告厅举行。副校长叶丹、李利，诊改办常务副主任李龙出席了本次活动。决赛邀请各二级院（部）负责人及人力资源部副部长邵悦为评委，人力资源部副部长祝莉莉为主持人。

本次决赛共有25位来自各院部推荐的专任教师进行了诊改汇报，每位参赛教师从教师个人情况、教师发展目标、教师发展标准、诊改实施情况、诊断意见、改进措施、改进效果几个方面来汇报，准确找出诊断点进行分析与改进，并根据8字螺旋工作原理，将目标与个人职业发展规划相结合。比赛采取现场报分，精彩而激烈。

赛后，诊改办常务副主任李龙进行了点评。李主任提到，在诊改过程中，标准链和目标链要紧密联系，每位教师的个人发展规划及节奏都应结合自身实际情况，而非按照统一的模板进行规划。在改进效果的展示中，应有数据作为支撑。每位教师都应该有下一步努力的方向，可以从在诊改工作中未达到预期效果的，或者已经在教师个人发展规划书中提到的几个方向来设计。李主任的精彩点评，使各位教师的诊改思路愈发清晰。

叶丹副校长对本次比赛进行了总结发言并提出了更高的要求，在PPT展示形式和诊改汇报中，都应有“求同存异”的个人特色和亮点。“同”指在国家标准文件和学校一系列标准下进行个人规划，“异”指每人的现状差异和发展进度差异决定了规划的差异。叶校长指出，诊改工作不只是一次应对的任务，更应是常态化的工作，我校全员都要参与其中，真正做到人人参与，人人诊改，诊改工作应不断促进质量提升，诊改工作永在路上。