网课接近尾声，本周将开始学校这学期最后一期网络教学，同学们大概也慢慢厌倦了平台上课，为了增强学生的学习兴趣和教学效果，商学院全体教师都选择了以直播的形式来完成本期教学。但是怎么才能上好一堂直播课呢？我认为包含以下几点：

一、课前准备

1. 软硬件设备

软件设备：老师们首先要做的就是选择一个高效的直播工具。

硬件设备：一台电脑，一副耳机就可以直播授课啦。

软、硬件设备都准备好了后，我们需要提前对这些设备做好调试和适应，懂得这些设备的具体操作，能有效的避免正式上课后出现课堂“事故”。

2. 教案&课件

教案：和传统的线下授课一样，线上授课也需要准备教案。课时的分配、教学的重点、难点、关键点以及教学手段都是需要老师们清楚知道的。

课件：PPT的内容尽量清晰美观，保持文字格式、字体、大小统一，课件的制作要有逻辑，跟着教案走。

3. 环境

大家在直播上课的时候尽量关掉家里占用网络的一些设备，比如你在直播上课，家人开着电视看电影，开着电脑、手机打游戏，难免会出现偶尔的卡顿，所以需要我们保证一个好的网络环境。

4. 试课&定规矩

试课：试课的目的其实很简单，就是为了可以提前演练一遍直播的过程，比如课件操作的流畅程度，各种直播工具的调用等等。可以提前邀请学生们一起参加试课，既可以在正式上课前得到学生们的反馈，做及时的调整，也可以提前让学生了解整个线上课堂的学习流程。

定规矩：学生刚开始上直播课的时候一定是新奇的，特别乐于摸索线上课堂的功能，所以需要提前告知学生一些必要的规矩。例如：不迟到不早退，不能在课堂中发无关学习的内容等。

二、课中教学

1. 语言精练

授课内容和语言要严谨，要用学生能接受的方式进行教学，注意语言精练，避免啰嗦，不谈敏感话题。

2. 高效互动

高效互动的前提，一定要合理的利用好直播工具，老师在课件准备的时候，就可以把互动环节需要用到的内容提前准备，引导学生在线讨论，文字互动，鼓励学生积极提问，但需掌握好课堂互动的时间。

3. 随堂测验

随堂测验一方面可以测试学生对知识的理解程度，也可以提高课堂活跃度，让学生进入思考的状态，更专注于课堂内容中。

三、课后总结

1.课后作业

在作业布置的时候要适量且紧扣要点，批改作业要及时，若学生有疑问，可在下一堂课的时候给学生做重点解析。

2. 教学反馈

每节课后可随机找几个同学进行线上沟通，了解他们对这堂课所讲知识的学习程度，还有看法和建议。

3. 总结课程

反思是提升教学水平最有效的方法，所以老师们在结束一堂直播课后要回顾直播时出现的问题，以及学生提出的建议，分析这堂课有什么亮点和不足，总结原因得出经验和规律，并及时修改教案和课件，形成一套高效的线上教学模式。